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Karg Fachmedien

Fachliteratur zu Hochbegabung, Begabtenförderung und Begabungsforschung

Intensiver Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis ist wichtiges Anliegen der Stiftungsarbeit. Die Übersetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse für den pädagogischen Alltag ist unser Ziel. Im  Karg Fachportal Hochbegabung, in den Karg Heften sowie in verschiedenen Büchern finden Sie Fachwissen zur Begabtenförderung - fundiert und praxisnah.

Informationsmaterialien der Karg-Stiftung finden Sie  hier.

     
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KartendatenKartendaten © 2015 Basarsoft, GeoBasis-DE/BKG (©2009), Google, basado en BCN IGN España
Kartendaten
Kartendaten © 2015 Basarsoft, GeoBasis-DE/BKG (©2009), Google, basado en BCN IGN España
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Aktivitäten

  • Karg Aktivitäten

    Mit unseren Angeboten zur verbesserten Information und Qualifizierung von Kita, Schule und Beratungsstellen bringen wir das Bildungssystem in der Begabtenförderung voran: Karg Campus, Karg Impulskreise, Karg Partner Projekte, Karg Fachmedien.

  • Karg Fachmedien

    Unsere Publikationen bieten Grundlagen- und Professionswissen zum Thema Hochbegabung und orientieren in der Begabtenförderung.

  • Karg Campus

    Unser Qualifizierungskonzept ermöglicht Kitas, Schulen und Beratungsstellen die Entwicklung in der Begabtenförderung. Die Karg Campus Projekte schaffen in den Bundesländern nachhaltige Angebote und Strukturen zur Förderung Hochbegabter.

  • Karg Impulskreise

    Unsere interaktive Fortbildungsmethode orientiert pädagogische und psychologische Fachkräfte im Finden und Fördern Hochbegabter. Wir bilden Moderator:innen aus, die in den landeseigenen Fortbildungssystemen vieler Bundesländer Grundlagenwissen der Begabtenförderung vermitteln.

  • Karg Partner

    In Modellprojekten finden wir mit unseren Partnern in Bildungspraxis und -wissenschaft Antworten auf Zukunftsfragen in der Begabtenförderung.

  • Karg Wissenschaft

    Mit der Karg Wissenschaftsförderung generieren wir Erkenntnisse zu Schlüsselfragen der Begabtenförderung, die bisher für Forschung und Praxis unzureichend erschlossen sind. 

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